viernes, 30 de abril de 2010

SOLUCIÓN A LA SEGUNDA PRUEBA

Estimado Vincent:


Nos ponemos de nuevo en contacto con usted para entregarle las respuestas a los acertijos que su nieto nos planteó hace unos días. Hay que reconocer que algunos nos han supuesto un verdadero desafío, pero creemos que al final hemos logrado resolverlos todos. Particularmente difíciles han sido los acertijos 4 y 9, que nos han tenido atascados bastante tiempo. El 4 fue resuelto simultáneamente por nuestras compañeras Elena V, Almudena y Belén, mientras que el acertijo 9 (un quebradero de cabeza) fue resuelto por Carlos, con tanta suerte que teníamos encendida la grabadora y hemos registrado el momento. Le adjunto el vídeo después de las respuestas.

Ansiosos por conocer la siguiente pista, reciba un cordial saludo de toda la clase.



RESPUESTAS A LOS ACERTIJOS



1. ¿Cuántas moscas volando son tres medias moscas más mosca y media?

Una mosca, porque las medias moscas no vuelan.

2. En un árbol hay siete palomas. Si un cazador dispara y mata dos, ¿cuántas palomas quedan en el árbol?

Ninguna, porque se van volando.

3. ¿Qué número, menor de mil, tiene más letras?

Cuatrocientos cincuenta y cuatro (454), que tiene 29 letras.

4. ¿Cuánto es la mitad de 2 + 2?

La mitad de 2 es igual a 1, así que 1 + 2 = 3

5. Un agricultor tiene 3 montones de paja en el prado y 4 montones de paja en el pajar. Si los junta todos ¿cuántos montones tendrá?

Si junta todos los montones, el agricultor tendrá 1 montón de paja.

6. De siete patos metídos en un cajón: ¿Cuántos picos y patas son?

Si de 7 patos metes 2 en un cajón, tendrás 2 picos y 4 patas.

7. Si digo cinco por cuatro veinte más dos igual a 23 ¿Es verdad o mentira?

Es verdad, porque 5 X 4,20 + 2 = 21 + 2 = 23

8. Dos padres y dos hijos entran en una estación de metro. Compran sólo tres entradas y pasan sin problemas. ¿Cómo lo consiguen?

Lo consiguen porque uno es abuelo, otro padre y otro hijo. El abuelo es padre y el hijo es hijo, pero el padre es a la vez padre (del hijo) e hijo (de su padre, el abuelo). Qué lío, ¿no?

9. Si digo uno entre veinte es igual a diecinueve ¿Es cierto?

Sí, en números romanos: XIX

10. ¿Qué país se queda en 1090 si le quito las vocales?

1090 en números romanos es MXC = M-é-X-i-C-o. Luego el país es México.

(CARLOS RESOLVIENDO EL ACERTIJO Nº 9)

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lunes, 26 de abril de 2010

SEGUNDA PRUEBA (LOS DIEZ ACERTIJOS)

Por si aún no habéis pasado a papel los diez acertijos que os enumeró ayer mi nieto:


1. ¿Cuántas moscas volando son tres medias moscas más mosca y media?



2. En un árbol hay siete palomas. Si un cazador dispara y mata dos, ¿cuántas palomas quedan en el árbol?


3. ¿Qué número, menor de mil, tiene más letras?


4. ¿Cuánto es la mitad de 2 + 2?


5. Un agricultor tiene 3 montones de paja en el prado y 4 montones de paja en el pajar. Si los junta todos ¿cuántos montones tendrá?


6. De siete patos metídos en un cajón: ¿Cuántos picos y patas son?


7. Si digo cinco por cuatro veinte más dos igual a 23 ¿Es verdad o mentira?


8. Dos padres y dos hijos entran en una estación de metro. Compran sólo tres entradas y pasan sin problemas. ¿Cómo lo consiguen?


9. Si digo uno entre veinte es igual a diecinueve ¿Es cierto?


10. ¿Qué país se queda en 1090 si le quito las vocales?

SEGUNDA PRUEBA (ACLARACIÓN)

Bueno. Ya he visto en el blog que mi nieto os ha enumerado los diez acertijos que deberéis resolver si queréis conseguir una nueva porción del mapa del tesoro. Ya me hubiera gustado a mí haber grabado ese vídeo, pero lo cierto es que pasé toda la mañana del domingo metido en un hospital, por culpa de un chequeo médico interminable. En fin, es lo que tiene ser tan anciano, jejeje.


Lo que no os ha dicho mi nieto es cómo funciona esta prueba. Cómo habréis adivinado, es una prueba única. Es decir, si resolvéis los diez acertijos un nuevo cuadro será devuelto a su museo correspondiente, y a cambio vosotros recibiréis otra parte del tesoro. Sin embargo, cada acertijo por separado os va a aportar un poquito de esa prueba. En concreto, una letra, que sumada a las demás os dará dos datos fundamentales: el lugar dónde se esconde la pista, y la clase del maestro/a que debe ir a recogerla.

No os entretengo más. Me han dicho que mañana vais de excursión. Que paséis un buen día en la nieve, jeje.

sábado, 24 de abril de 2010

¡YA TENEMOS LA PRIMERA PARTE DEL MAPA DEL TESORO!

Estimado Vincent:

Le envío un vídeo de los muchachos de la clase, en el momento en el que abren el sobre que contiene la primera parte del mapa del tesoro. También le adjunto una fotografía de su contenido. Por ahora, seguimos trabajando en la resolución de los acertijos matemáticos, pero muy pronto tendrá usted noticias nuestras.

Un saludo de todos nosotros.

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(Descubriendo la primera porción del tesoro)


(Primera parte del mapa del tesoro)

VIDEO DE LA PRIMERA PORCIÓN DEL MAPA DEL TESORO

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ITINERARIO GOOGLE EARTH. PRIMERA PRUEBA


PRIMERA PRUEBA SUPERADA

¡Impresionante!

Habéis superado la primera prueba, y eso implica que uno de mis cuadros ya a está salvo de los ladrones. El cuadro en cuestión lleva por título “La noche estrellada”, y a partir de hoy vuelve a estar colgado en el Museum of Modern Art of Nueva York (MoMA).


Si queréis echar un vistazo a esta fantástica pinacoteca, pinchar aquí.

NOTA: En breve colgaré aquí el vídeo del maestro/a que ha recogido para vosotros la primera prueba. ¿Quién será?

viernes, 23 de abril de 2010

SOLUCIÓN A LA CUARTA PISTA

Estimado Vincent:

Tras casi dos días de puesta en común entre todos los niños y niñas de la clase, creo que hemos conseguido descifrar su último acertijo.

En primer lugar, he de decir que la frase que les dejó en su último mensaje no fue para ellos muy difícil de traducir. Según me contaron, nada más llegar ayer a clase, “The lion who guards the beehive conceals the first Van Gogh” viene a significar algo así como: “El león que guarda la colmena esconde el primer Van Gogh”. Puedo asegurarle que para traducirla los alumnos apenas si necesitaron el diccionario de Inglés-Español que usted nos mandó. Lo que sí nos intrigó mucho fue el otro diccionario de holandés. Y es que ¿para qué podrían necesitar los alumnos un diccionario de holandés si la oración estaba escrita en inglés? En fin… prosigo.

Con la frase ya resuelta, nos quedaba a todos la duda de saber a qué se refería la palabra beehave (colmena), que en su mensaje aparecía destacada en negrita. Pero como no llegábamos a ningún lado con nuestras especulaciones, decidimos que lo mejor sería visitar la Plaza Dam. Así que esta mañana hemos echado mano de Google Earth y nos hemos plantado en la Estación Central.

Una vez allí nos hemos sumergido en la enorme Damrak (la avenida que comunica la estación de trenes con la Plaza Dam), y mientras caminábamos, los niños han ido comentando todas las cosas que les llamaban la atención: que la gente va en bici, la variedad de restaurantes, los enormes aparcamientos de bicicletas, los barcos turísticos, las tiendas de recuerdos, etc.


Ya en la plaza Dam, nuestras dudas han comenzado a despejarse. Y eso que es un lugar enorme. Primero hemos visto el Palacio Real y la Iglesia Nueva.


Y, justo en el lado opuesto, a ambos extremos de un gran obelisco de 22 metros de altura, hemos descubierto dos enormes leones blancos.


Enseguida los alumnos han pensado que estos son los leones a los que se refiere su pista, pero ¿cuál de los dos? Como este no es un juego de probabilidad, hemos intentado buscar más información, y hemos visto más fotos de esta zona de la plaza. Y, qué casualidad, entre ellas ha aparecido una fotografía panorámica de la plaza Dam en navidades.


En ella se puede observar el edificio que hay junto al obelisco, totalmente adornado de luces. Enseguida nuestro compañero Miguel ha dicho que los dibujos que formaban esas luces tenían forma de colmena, y Carlos ha reforzado esta idea, diciendo que eran hexágonos y parecían los panales de las colmenas. Un servidor les ha dicho que tal vez iban por el buen camino, pero entonces ¿para qué nos había mandado usted el diccionario de holandés? Elena V. y Carmelo han apuntado entonces que tal vez había que buscar como se escribe “colmena” en holandés, y tras hacerlo han comprobado que ¡vaya sorpresa! “colmena” se escribe “de Bijenkorf”, justo el nombre del centro comercial de las luces.


Con esta revelación la prueba ya estaba en el bolsillo, pues “el león que guarda la colmena” no puede ser sino el que está junto al centro comercial.

Así que esta es nuestra respuesta final. Esperamos haber hecho bien las cosas y que usted haya disfrutado con nuestra búsqueda, así como con el hecho de ver cómo el primero de sus famosos cuadros regresa al museo del que fue robado.

Por cierto, ¿cree usted en las casualidades? Mire qué camión se nos cruzó por Damrak mientras íbamos camino a la plaza.

Un saludo de toda la clase.

martes, 20 de abril de 2010

PRIMERA PRUEBA (PISTA 4)

¡Enhorabuena, muchachos! Como premio a vuestra dedicación e interés os voy a regalar el nombre del lugar donde se encuentra la primera prueba. Se trata de la plaza más importante de Amsterdam, la Plaza Dam.

Ahora bien, os bastará con poner los pies en ella para comprender que encontrar allí el sobre que contiene la prueba no será tarea fácil. Esta plaza es enorme, y encontrar vuestro pedacito de mapa del tesoro puede ser algo parecido a buscar una aguja en un pajar. Por eso he decidido facilitaros un poco la tarea.

En primer lugar, os aconsejo que mantengáis los ojos bien abiertos durante vuestro paseo por la plaza Dam. El lugar que buscáis es un lugar muy destacado.

En segundo lugar, os dejo esta frase:


“The lion who guards the beehive conceals the first Van Gogh”


Si lográis traducirla correctamente, tendréis la prueba en bandeja. Eso sí, no perdáis de vista un detalle: en la frase hay una palabra marcada en negrita. Esta palabra es la clave. Para facilitar vuestro trabajo he mandado a vuestro maestro dos diccionarios: uno de Inglés y otro de Holandés. debéis usarlos si queréis superar este último escollo.


¡Mucha suerte!

SOLUCIÓN A LA TERCERA PISTA

Estimado Vincent:


Estas son las respuestas que la clase ha escrito, en relación con los dos dichos y frases hechas que usted les pidió buscar:

TENER MÁS CUENTO QUE CALLEJA: Dícese de las personas mentirosas que fingen algo. La frase viene de Saturnino Calleja, un escritor de cuentos.

A BUENAS HORAS, MANGAS VERDES: esta frase se remonta a los tiempos de los Reyes Católicos, cuando había unos caballeros vestidos con jubones verdes, encargados de vigilar los caminos y arrestar a los bandoleros. Con el tiempo estos soldados se hicieron vagos, de manera que cuando llegaban para solucionar un conflicto ya no había solución. Como iban vestidos con mangas verdes, las gentes del lugar les decían entonces eso de “a buenas horas, mangas verdes”.


Sin más, reciba un cordial saludo de todos nosotros.

lunes, 19 de abril de 2010

PRIMERA PRUEBA (PISTA 3)

Bueno, bueno… Ya veo que poco a poco vais avanzando. Muy bien. Ya os queda menos para conseguir esta primera prueba. Eso sí, me cuenta vuestro maestro que esta pista os ha costado un poco descifrarla, jajaja. Creo que él ya os ha dicho que si queréis resolver estas pruebas deberéis trabajar en equipo (18 cabezas piensan más que una) y, sobretodo, tendréis que abrir vuestras mentes para buscar soluciones alternativas.


En cualquier caso, enhorabuena. Habéis logrado descubrir la pista que se escondía en la caja blanca, la cual os ha llevado a un determinado libro de “Frases hechas”. Pues bien, usándolo como referencia debéis explicar el significado de estas dos frases:

1. “Tener más cuento que Calleja”

2. “¡A buenas horas, mangas verdes!”


¡Mucha suerte!

SOLUCIÓN A LA SEGUNDA PISTA

Estimado Vincent:

Tal y como establecimos el día anterior, le mando una foto y un par de vídeos del momento en el que los niños y niñas de 5º B descubren su acertijo. He de confesar que les ha costado un poco dar con la solución, pues en un principio pensaron que la frase “De las diez, sólo blanca yo soy, y en mi interior albergo un secreto” se refería a libros, enciclopedias, o incluso vídeos. Tuvo que pasar un rato hasta que nuestra compañera Belén llamara nuestra atención sobre una fila de cajas que había en la parte superior de unas estanterías. En concreto, diez cajas, y de ellas ¡qué sorpresa! sólo una de color blanco. De modo que tras un par de intentos (la caja pesaba lo suyo) hemos conseguido bajar la caja blanca y hemos encontrado su pista en el interior. Esta pista nos ha remitido a un libro ubicado en una estantería determinada y, tras un par de minutos, nuestro compañero Juan Carlos ha dado con él. Ya hemos sacado en préstamo el ejemplar, que se llama “Frases Hechas” pero no sabemos qué tenemos que hacer con él. En fin, como ya supondrá usted, la clase espera ansiosa nuevas noticias.

Hasta entonces, reciba un cordial saludo de todos nosotros.


(Belén muestra la pista que se escondía dentro de la caja blanca)

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(Primer intento de bajar la caja blanca)

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(A la segunda pudimos con la caja)

viernes, 16 de abril de 2010

PRIMERA PRUEBA (PISTA 2)

¡Muy bien!


Me tenéis impresionado. Así que lo que buscáis está en la biblioteca de vuestro colegio, ¿no? Bueno, pues ya que os habéis situado, aquí va la segunda pista:


“DE LAS DIEZ, SÓLO BLANCA YO SOY, Y EN MI INTERIOR ALBERGO UN SECRETO"


jueves, 15 de abril de 2010

PRIMERA PRUEBA (PISTA 1)

Como ya habéis comprobado, aquí no se regala nada, y cada prueba hay que ganársela. La primera pista se refiere a un lugar, y es la siguiente:


“LO QUE BUSCAS, ENTRE LIBROS DESCANSA”.

¡AMSTERDAM OS ESPERA!

¡Muy bien! Habéis descubierto que esas nueve letras de mi primer mensaje escondían el nombre de la ciudad de Amsterdam. ¡Enhorabuena!
No os despistéis mucho, porque en breve os mandaré las instrucciones para realizar vuestra primera prueba.
¿Estáis preparados para la aventura?

miércoles, 14 de abril de 2010

¡BIENVENIDOS

Bueno, bueno… Así que habéis logrado descubrir los mensajes ocultos con jugo de limón en la carta que os envié. Muy bien. Espero que el esmirriado de vuestro maestro no os haya ayudado a resolver este primer enigma, pues de lo contrario tendrá que vérselas conmigo. Y os aseguro que eso no es algo muy agradable. ¡JAJAJAJAJA!

Pero… perdonadme por ser tan maleducado. ¡Todavía no me he presentado! Mi nombre es Vincent y…bueno, tengo un grave problema. Veréis: unos tipos bastante peligrosos han robado siete famosos cuadros míos de algunos de los museos más importantes del mundo, y dicen que sólo los devolverán si encuentro siete pistas ocultas en una determinada ciudad. Yo, la verdad, ya estoy muy viejo para estos trotes. Este año cumpliré 157 años, jeje, así que he pensado ¿por qué no me ayudan estos simpáticos mozalbetes de La Solana? Naturalmente, os recompensaré por vuestra ayuda, y si lográis llegar hasta el final os revelaré el lugar dónde se esconde un bonito tesoro. Para que nos aclaremos: cada pista que descubráis obligará a los ladrones a devolver uno de los cuadros robados al museo correspondiente, y a vosotros os reportará 1/7 de un mapa del tesoro, que indica dónde se encuentra éste. Sólo tras haber superado las siete pruebas tendréis completo vuestro mapa, y con él obtendréis la ubicación exacta del tesoro.

La mala noticia es que para conseguir cada parte del mapa deberéis resolver primero las pistas. Cada pista os va a proporcionar dos datos: por un lado, el lugar dónde se encuentra escondida ésta; por otro, el maestro o maestra encargado de buscar esa pista.

No quisiera terminar este primer contacto con vosotros sin pediros un último favor. Veréis: mi situación, como sin duda ya os habréis imaginado, es ahora mismo muy delicada. Debo permanecer escondido si quiero mantenerme a salvo de esos ladrones de cuadros. Por ese motivo tengo que obrar con extrema cautela. Creo que la opción más segura es que nos comuniquemos por medio de este blog. En él iré depositando las pruebas que deberéis ir superando, y vosotros podéis mandar a mi email las respuestas a mis pruebas.

Por cierto, ya veo que todavía no habéis ordenado correctamente las letras del enigma. Más os vale aplicaros en esa tarea, jeje, pues esas nueve letras encierran el nombre de la ciudad a la que deberéis dirigiros para resolver este inquietante misterio.



PD: No dejéis de visitar este blog. En breve os daré las claves para solucionar la primera de las pistas. Con ella tendréis vuestra primera porción del mapa del tesoro, y uno de mis cuadros volverá al museo del que nunca debió salir.

SE DESVELA EL MISTERIO DE LA CARTA

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martes, 13 de abril de 2010

COMIENZA LA AVENTURA

Esta mañana, a las 12:30, se ha hecho entrega en la clase de 5º B del colegio Romero Peña (La Solana. Ciudad Real) de mi carta de presentación. Y... bueno, la cara que han puesto todos los niños y niñas al leer el contenido no se me olvidará mientras viva, jajaja.

Ellos aún no lo saben, pero este es el inicio de una aventura que ya no podrán abandonar, y que los va a tener ocupados hasta el final de las clases. Los pobres no saben dónde se han metido, jajajaja.
Si queréis ver la entrega de la carta a la clase, no tenéis más que pinchar en este vídeo, gentilmente cedido por el maestro de este grupo de futuros aventureros.

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Mañana espero una respuesta. ¿Habrán descubierto lo que se esconde en esa carta?